» Details

« back

Brose, Karl

Philosophie und Erziehung

Pädagogische Implikate in der Philosophie Kants, Diltheys und in der kritischen Theorie der Gesellschaft mit Anmerkungen zu einer künftigen Pädagogik

Series: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes - Volume 16

Year of Publication: 1976

Bern, Frankfurt/M., 1976. 111 S.
ISBN 978-3-261-01923-3 br.  (Softcover)

Weight: 0.160 kg, 0.353 lbs

available Softcover
Publicity flyer (PDF)
 
  • Softcover:
  • SFR 33.00
  • €* 28.95
  • €** 29.80
  • € 27.10
  • £ 22.00
  • US$ 35.95
  • Softcover

» Currency of invoice * includes VAT – valid for Germany and EU customers without VAT Reg No
** includes VAT - only valid for Austria

Discipline

» Philosophy

Book synopsis

Traditionelle Philosophie und Erziehung, basierend auf den Schulen Diltheys und Heideggers, werden vom philosophischen und pädagogischen Impuls Adornos und der «Frankfurter Schule» aus kritisiert. Traditionelle Philosophie und Pädagogik werden schliesslich aufgehoben in einer auf Zukunft gerichteten Philosophie und Erziehung im Sinne Kants.

Series

Europäische Hochschulschriften: Reihe 20, Philosophie. Bd. 16